一、研習目的：在情緒多變、注意力分散的時代，孩子非單純聽從者，教師面臨教學與情緒壓力。為協助初任及新進教師掌握班級經營核心策略，本活動引導教師從覺察自我出發，理解學生脈動，以溫柔有力方式經營關係，結合理論實務與SEL五大層面，協助教師建立有序班級氛圍，減輕帶班壓力，打造有呼吸的溫暖教室。

二、研習對象：臺北市各校初任、新進教師及高級中等以下學校對主題有興趣之教師。

三、辦理時間與方式：

       (一)辦理日期： 115年5月27日（星期三）9時至12時。

       (二)研習方式：採線上研習辦理（Google Meet），連結網址為：https://meet.google.com/tos-yzkc-wyz 

       (三)本研習人數若未達10人，則不予開班，相關異動將另行通知已報名教師。

四、請於開課前3日截止前，至「臺北市教師在職研習網」辦理登錄報名（網址：https://insc.tp.edu.tw/），研習網核准文號：北市研習字第1150511040號。

五、研習注意事項：

       (一)為維護線上研習品質，請參與教師確認網路環境與語音設備正常。

       (二)研習期間若因天災或其他不可抗力因素導致取消或延期，相關訊息將公告於「臺北市校長及教師專業發展中心」官方網站（https://bit.ly/tptepd），並同步以電子郵件通知。

六、本案倘有疑問，請逕洽臺北市國民教育地方輔導團班級經營與教專分團執行秘書黃俊崎先生，電子信箱：tp8620sup@gmail.com；（02）2511-2382分機209。