為呼應聯合國永續發展目標（SDGs），向國小、 國中、高中學習階段學生募集相關學習作品，讓學生經由科學及人文視野，進行探討與關心在地之永續議題，並結合教育部補助國立屏東大學114-116年大學社會責任實踐（USR）計畫-讓生命不同凡「想」-身心障礙成人服務的韌力 （Resilience）與再創（Regeneration），以社會共融為目標，關注身心障礙議題，以在地關懷與行動回應永續發展理念，領會科學、社會與自身的關係。

★活動資訊如下：

一、參賽對象： 

１、全國國小、國中、高中學習階段學生，得以個人或團隊（至多8人）形式報名參加。 

２、每位學生投稿作品數量以2件為上限。

二、主題方向：

聯合國永續發展目標（SDGs）探究。 

三、作品基本規範：

2-5分鐘短片1部，以此呈現對永續發展目標的提問、建議與行動。 

四、特別獎徵件規範： 

１、不同凡「想」特別獎：

至屏東大學USR讓生命不同凡「想」YouTube頻道中觀看第四期計畫（114-116）相關影片，以身心障礙、社會共融、在地關懷為主題進行發想，並對應SDGs指標4優質教育、8合宜工作與經濟成長、10減少不平等或17全球夥伴關係進行短片拍攝。 

２、神腦紀錄片創新應用特別獎（細分兩大子項目）：

至神腦科技文教基金會YouTube頻道中觀看紀錄片類型之系列影片（如：2025神腦原鄉踏查紀錄片競賽得獎作品），並擇一紀錄片做為發想素材，進行創意使用或再利用。

(１)創意使用獎：

提出「如何將該紀錄片推廣或應用於教學現場、家庭互動中」之創意企劃與故事，並拍攝成短片。

(２)創作再利用獎：

以擇定之紀錄片所探討之議題進行對話或反思（如：對比早期紀錄片中的人際互動與 現代AI點餐系統的冷漠），並拍攝成短片。 

五、網路報名及線上作品繳件期間：

即日起至115年7月5日（星期日）。

六、評選標準： 

１、思考力（30%）：依據聯合國永續發展目標（SDGs）思考並設定出明確的問題主題，以此進行探索。 

２、探究力（30%）：規劃及執行探究行動，此行動包含閱讀、調查、實驗、提問或實際採取之作為等。 

３、表達力（40%）：藉由短片，展現創意，有效地傳達以何種方式解決設定出的問題主題。

七、評審時程： 

１、初審期間：115年07月08日（星期三）至115年07月15日（星期三）。 

２、複審期間：115年07月18日（星期六）至115年08月02日（星期日）。 

３、頒獎日：相關資訊將公告於活動網站。 

八、活動網站（含報名系統）：https://sdgstalk.nptu. edu.tw/。

九、屏東大學USR讓生命不同凡「想」YouTube頻道： https://www.youtube.com/@屏大USR讓生命不同凡想

十、神腦科技文教基金會YouTube頻道：https://www.youtube.com/@TheSENAOORG